文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好那雙不平凡的手450字作文？在生活中，我接觸過許許多多的手，但使我記憶猶新的，便是那雙病態(tài)的手。那雙手，是一雙溫暖的手，在失敗時拍著我們的頭安慰我們。在受傷時撫摸我們。在疲憊時候親切地攙扶著我們。那雙手，是一雙繁忙的手，每天面對幾亂糟糟的作業(yè)本，那雙手握著筆忙個不停，無數(shù)只紅筆寫得沒水，而那雙手一直希望畫得都是一個個紅鉤鉤和笑臉。以下是唐茲凱寫的《那雙不平凡的手》范文；

好那雙不平凡的手作文450字概況

• 作者：唐茲凱
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月08日 03時47分

在生活中，我接觸過許許多多的手，但使我記憶猶新的，便是那雙病態(tài)的手。

那雙手，是一雙溫暖的手，在失敗時拍著我們的頭安慰我們；在受傷時撫摸我們；在疲憊時候親切地攙扶著我們...。

那雙手，是一雙繁忙的手，每天面對幾亂糟糟的作業(yè)本，那雙手握著筆忙個不停，無數(shù)只紅筆寫得沒水，而那雙手一直希望畫得都是一個個紅鉤鉤和笑臉...。

那雙手，是一雙“狠心”的手，當(dāng)我們屢教不改時，那雙手會重重地教訓(xùn)我們，其實(shí)誰都明白，打在我們的身上，卻痛在你的心里，你為我們的種種不懂而擔(dān)心、著急...。

那雙手，更是一雙受傷的手，為我們是夜操勞，每天捧著本子給我們上課，在黑板上講明我們不懂的難題...。

天長地久，那雙手生病了，不再用手干凈麻利地寫下黑板字，而是慢慢地靠左手抬右手，艱難地強(qiáng)忍著寫字...。

那只右手，在前幾天終于受不了了，每天早上去打針，很遲才來學(xué)校，可這些天的打針絲毫沒有使病情好轉(zhuǎn)，那雙手不再顯得那么有生氣了，總是一副病態(tài)的樣子。正因為這樣，才會有星期五去杭州治病的那一幕...。

那雙手——鄭老師的手。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 唐茲凱   時間：2022-12-8 03:47