文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師，請相信我450字作文？我自小性格孤僻、內(nèi)向，不愛說話。并且，自從五年前搬入新居后，這一狀態(tài)就更加嚴重了。自從搬入新居后，我再也見不道昔日小伙伴的身影。在一、二、三年級時更沒有什么朋友，也就養(yǎng)成了遇事保持沉默的習慣。大概是我平時很少說話的原因吧。以下是蔡靜芋寫的《老師，請相信我》范文；

好老師，請相信我作文450字概況

• 作者：蔡靜芋
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月06日 04時03分

我自小性格孤僻、內(nèi)向，不愛說話。并且，自從五年前搬入新居后，這一狀態(tài)就更加嚴重了。自從搬入新居后，我再也見不道昔日小伙伴的身影。在一、二、三年級時更沒有什么朋友，也就養(yǎng)成了遇事保持沉默的習慣。

大概是我平時很少說話的原因吧。每當老師舉行演講時，我總是極不情愿的上臺演講，但往往聲音像是蚊子"嗡嗡嗡"的聲音，老師總在一旁叮囑我大聲說話，但我卻始終沒有辦法大聲說話?；蛟S是我膽小，或許是我沒有自信。每當我看到同學們的目光時就沒有自信，十分緊張。再一看自己的文章，總覺得每一處都寫得不好，就算是再好的文章，一旦出自我口，就會變得一文不值，或許是我學習成績好，下臺后同學們總是給我莫名的掌聲。雖然如此，但我總覺得被同學們恥笑，臉漲得通紅，恨不得找個石縫鉆進去。

在老師抽同學回答問題時，雖然我知道正確答案，就是沒有勇氣舉手。怕自己聲音小，語言不流利，最怕自己沒有勇氣。一般回答問題，總是在被動的情況下。但有時對自己的這種知道答案卻又不感說這種行為表示失落。

老師，請你相信我，我今后一定會練習口頭表答能力，鍛煉自己的勇氣和信心，再不像從前一樣，遇事保持沉默。

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作者：小學六年級學生（6）班 蔡靜芋   時間：2021-5-6 04:03