文章摘要：五年級作文450字:怎么寫好鉛筆橡皮和紙450字作文？今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧。清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí)，它們個個都說自己是最強的。鉛筆自命不凡的說：“呵。小主人每天都會用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的啊。以下是孫祖一寫的《鉛筆橡皮和紙》范文；

好鉛筆橡皮和紙作文450字概況

• 作者：孫祖一
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月02日 07時55分

今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧！

清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí)，它們個個都說自己是最強的。

鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的?。　?/p>

橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的還差不多呢！

紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的東西而己！所以，我才是最強的！”

“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說?！坝斜臼聛泶蛞患苎?！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來了......這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因為主意不一樣發(fā)生爭執(zhí)了。

這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應該取長補短。

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作者：小學五年級學生（7）班 孫祖一   時間：2023-2-2 07:55