文章摘要：六年級作文450字:怎么寫好五指兄弟爭功450字作文？頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個指頭是它的得力干將，保護著指揮所。夜深了，我在床上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說：“我的功能最大，我可以推動很重的物品，我雖然長得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大。以下是馮若航寫的《五指兄弟爭功》范文；

好五指兄弟爭功作文450字概況

• 作者：馮若航
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月09日 02時36分

頭腦是人體的中心，也是人體的指揮所，五個指頭是它的得力干將，保護著指揮所。

夜深了，我在床上聽見我的指頭的吵鬧聲。大拇指用粗曠的聲音說：“我的功能最大，我可以推動很重的物品，我雖然長得并不美，身材不高，但是我比你們的力氣都大！”

食指說：“人們在寫字時，都是用我來控制的，軍人們打槍的時候，都是用我來扣動扳機的，所以人們不能沒有我，我的功能最大！”

中指也不甘示弱：“我的力氣不大，在推東西時，我也是稍微出點力，我只要健康就好，才不追究什么功能呢！”“但我們保護著你，你卻一點力也不出！”食指和拇指責(zé)怪的說。

無名指弱弱地說：“我沒什么特點，但我在任何時候都會盡自己做大的力氣，從不逃避，就像我的名字一樣，我從不炫耀自己?！?/p>

小拇指說：“我是最小的，但我是最靈巧的，有許多優(yōu)點，你們可別小看我哦！”

五指兄弟都在各顯其能，我認(rèn)為，每個指頭都有各自的功能，但團結(jié)起來才會發(fā)揮它們的優(yōu)勢，才是一個完整的個體，才會是人體最完美的肢體。在我的調(diào)節(jié)之下，五指兄弟才變成了好兄弟，都悄然進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 馮若航   時間：2023-1-9 02:36