文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫好風(fēng)箏如我450字作文？一只風(fēng)箏在天空中徘徊，它被人控制著，被一根緊繃著的線拉扯著，本欲乘著風(fēng)自由地飛翔，卻被人牽制，說東不能向西。雖然連它也不知道斷了線的風(fēng)箏究竟會(huì)去向何處，可這卻是它現(xiàn)在最向往的。她是一只渴望自由的風(fēng)箏……這只被線束縛的風(fēng)箏如我，一天天復(fù)制一般地過著單調(diào)的日子，像機(jī)器人般的寫著似海的作業(yè)。以下是蘇億美寫的《風(fēng)箏如我》范文；

好風(fēng)箏如我作文450字概況

• 作者：蘇億美
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月31日 07時(shí)35分

一只風(fēng)箏在天空中徘徊，它被人控制著，被一根緊繃著的線拉扯著，本欲乘著風(fēng)自由地飛翔，卻被人牽制，說東不能向西。雖然連它也不知道斷了線的風(fēng)箏究竟會(huì)去向何處，可這卻是它現(xiàn)在最向往的。她是一只渴望自由的風(fēng)箏……

這只被線束縛的風(fēng)箏如我，一天天復(fù)制一般地過著單調(diào)的日子，像機(jī)器人般的寫著似海的作業(yè)。做著熟悉的動(dòng)作，講著熟悉的話語。在周末又走著同樣的路，上著重復(fù)的補(bǔ)習(xí)班，看著早已看膩的“風(fēng)景”。

有時(shí)，也好想放棄，自行了斷做一只斷線的風(fēng)箏，雖不知后果怎樣，卻只想好好地自由一番。然后隨風(fēng)亂飛，無聊時(shí)還可以在樹梢靜靜地看著四周不一樣的風(fēng)景。不必再受線的纏繞，可以上下左右的翻飛。等累了，便可以裝出一副受了傷的樣子，可憐巴巴的掛在樹上，等待主人的解救。

我也想如此，只可惜那根線太緊，找不到掙脫的辦法，掙脫后也沒有多少玩樂的時(shí)間。這只風(fēng)箏看膩了一成不變的風(fēng)景，也飛膩了同一高度的天空。如果，這根線可以放長(zhǎng)，或者可以放寬。那么這只風(fēng)箏也許就不會(huì)有想著掙脫的心理吧。我想做一只有線牽著，卻也可以偶爾離線四處玩耍一番的自由風(fēng)箏，等我玩夠了，我會(huì)自己回家的……

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇億美   時(shí)間：2022-12-31 07:35