文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好在憤怒的河流里涌進(jìn)450字作文？陳昊陽(yáng)自從讀了《憤怒的河流》這本科學(xué)類的書(shū)，間接體驗(yàn)到了書(shū)中主人公劉易斯和克拉克的驚人冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：人生的奧秘、閱歷必須要靠自已不斷的探索，不斷的追求才能真正感受人生，感受世界?！稇嵟暮恿鳌返目少F之處在于它把對(duì)科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來(lái)，以幽默搞笑的方式顛覆了說(shuō)教式科普，在不知不覺(jué)間拉近了孩子與科學(xué)的距離，這樣就輕易觸發(fā)了孩子們的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)。以下是譚美霞寫(xiě)的《在憤怒的河流里涌進(jìn)》范文；

好在憤怒的河流里涌進(jìn)作文450字概況

• 作者：譚美霞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月30日 13時(shí)03分

陳昊陽(yáng)自從讀了《憤怒的河流》這本科學(xué)類的書(shū)，間接體驗(yàn)到了書(shū)中主人公劉易斯和克拉克的驚人冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：人生的奧秘、閱歷必須要靠自已不斷的探索，不斷的追求才能真正感受人生，感受世界。

《憤怒的河流》的可貴之處在于它把對(duì)科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來(lái)，以幽默搞笑的方式顛覆了說(shuō)教式科普，在不知不覺(jué)間拉近了孩子與科學(xué)的距離，這樣就輕易觸發(fā)了孩子們的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)。我相信，奇跡會(huì)出現(xiàn)我們這些讀者之間……作為一個(gè)小學(xué)生，正在開(kāi)始接觸初級(jí)教育以及教育方式。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒的吸取書(shū)本中的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我想我們的教育方式應(yīng)該因地制宜、靈活多變，這樣才能針對(duì)不同的學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，我們更應(yīng)該打破常規(guī)思維的方式看待問(wèn)題，并能用各種角度來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。我想這樣才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣，并在享受過(guò)程吸收更多的科學(xué)知識(shí)。

《憤怒的河流》是一本非常棒的書(shū)，我建議你們都能看一看！

查看：20248次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/1419804.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 譚美霞   時(shí)間：2024-10-30 13:03