文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好有意義的作文課450字作文？作文課上，老師帶來的是一盒蠟筆，幾張紙和三面鏡子，這讓我十分訝異。這不是作文課嗎。怎么拿畫畫工具呢。我非常疑惑。同學們也覺得很奇怪，有的在議論紛紛，竊竊私語，有的則丈二和尚———摸不著頭腦，正在自言自語。以下是周鴿寫的《有意義的作文課》范文；

好有意義的作文課作文450字概況

• 作者：周鴿
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時29分

作文課上，老師帶來的是一盒蠟筆，幾張紙和三面鏡子，這讓我十分訝異。

這不是作文課嗎?怎么拿畫畫工具呢?我非常疑惑。同學們也覺得很奇怪，有的在議論紛紛，竊竊私語，有的則丈二和尚———摸不著頭腦，正在自言自語。這時，老師說話了：“今天，我們來做一個游戲，名叫畫自己，就是自己拿一面鏡子，照著鏡子，拿一支蠟筆畫自己。”老師剛說完，我們就爭先恐后地舉起手，老師請了3個同學，讓他們上來畫自己。老師又說：“你們可要看仔細哦，不然會吃虧的。”我們不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥，但我們必須聽老師的話，于是都很仔細地看著他們。他們開始畫了，有的一會兒看看鏡子里的自己，一會兒畫上幾筆;有的皺皺眉頭，還有的神態(tài)自若。我觀察得很細心，可有的同學卻在開小差。老師神秘而狡猾地一笑。他們畫好了，老師讓他們把臉放在畫的旁邊，大家開始評價。有的說他好，有的說她好。老師說：“大家畫得各有千秋嘛!好，現(xiàn)在你們都觀察好了，可以寫作文了。”“呀，不會吧!”同學們異口同聲地說。

這堂課讓我明白了，要認真觀察每一件事，才能更好地動手去做。這堂課上得真有意義!

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作者：小學四年級學生（6）班 周鴿   時間：2023-2-1 22:29