文章摘要：教師作文450字:怎么寫好教師里的覺悟450字作文？一直以為自己是個成績優(yōu)異的學生，在班級里面沒有誰的成績可以趕的上自己。所以一直以此沾沾自喜，要不是在教師里的那件事，我也不會改變現(xiàn)在的這種想法了。那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績單和考試卷，面帶微笑地走進了教室。以下是陳慧蘭寫的《教師里的覺悟》范文；

好教師里的覺悟作文450字概況

• 作者：陳慧蘭
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月09日 04時00分

一直以為自己是個成績優(yōu)異的學生，在班級里面沒有誰的成績可以趕的上自己。所以一直以此沾沾自喜，要不是在教師里的那件事，我也不會改變現(xiàn)在的這種想法了。

那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績單和考試卷，面帶微笑地走進了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績單，念了起來。

“咦?奇怪，前10名怎么沒有我?”我心想。

“28名，王堯。”老師好象有點不相信地說。

我一聽，臉一下子就紅了，同學們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因為我沒有勇氣再抬起頭看對我滿懷希望的老師和同學們;沒有勇氣回家面對我那慈愛的父母;更沒有勇氣面對遠方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。

我在教室里一言不發(fā)。這時，下課的鈴聲響了，同學們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。

老師向我走了過來，親切地對我說：“不要氣餒，因為失敗是成功之母嘛!只要你不斷地努力，我相信你還會進前10名的。”我聽了老師的話，心里才安靜下來。

這件事讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理。這件事一直鞭策著我今后的成長道路。

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作者：小學四年級學生（7）班 陳慧蘭   時間：2024-12-9 04:00