文章摘要：五年級(jí)作文450字:怎么寫好我敬佩的一個(gè)人450字作文？凡是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人都會(huì)受到別人的敬佩，而我最敬佩的人是我們班的數(shù)學(xué)老師莫老師，因?yàn)樗心托慕虒?dǎo)和珍惜時(shí)間的優(yōu)秀品質(zhì)。莫老師在我們遇到難題時(shí)都會(huì)耐心地教導(dǎo)。我記得有一次，莫老師給我們評(píng)講《同步》時(shí)，其中一道題大家都沒能做出來。以下是蔡琦娜寫的《我敬佩的一個(gè)人》范文；

好我敬佩的一個(gè)人作文450字概況

• 作者：蔡琦娜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月18日 07時(shí)48分

凡是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人都會(huì)受到別人的敬佩，而我最敬佩的人是我們班的數(shù)學(xué)老師莫老師，因?yàn)樗心托慕虒?dǎo)和珍惜時(shí)間的優(yōu)秀品質(zhì)。

莫老師在我們遇到難題時(shí)都會(huì)耐心地教導(dǎo)。我記得有一次，莫老師給我們評(píng)講《同步》時(shí)，其中一道題大家都沒能做出來。莫老師就耐心地引導(dǎo)我們怎樣解這道題。莫老師先是讓我們把題目多讀幾遍，把題意理解清楚；然后，莫老師叫我們把題目中最重要的數(shù)字找出來；最后，莫老師就引導(dǎo)我們思考該用什么法來列式。在這過程中，我們不是每次都能一下子回答上莫老師，但莫老師仍然耐心地引導(dǎo)我們，直接到我們真正明白解題的方法。

莫老師不但耐心教導(dǎo)我們，還是個(gè)很珍惜時(shí)間的人。

莫老師會(huì)珍惜每分每秒對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)。每到下課時(shí)間或靜習(xí)課，莫老師就會(huì)到我們課室跟其他老師“搶時(shí)間”，找一些成績差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。記得有一次，語文老師還沒下課，莫老師已經(jīng)拿著幾本作業(yè)本在門口等候。等語文老師一下課，莫老師馬上進(jìn)來找同學(xué)輔導(dǎo)，直到上課鈴響，莫老師才肯罷休。

莫老師你真不愧是一位負(fù)責(zé)任的老師，你的耐心輔導(dǎo)和珍惜時(shí)間都是為了我們的學(xué)習(xí)，你是我最敬佩的一個(gè)人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡琦娜   時(shí)間：2024-9-18 07:48