文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的弟弟450字作文？遂平一小四三班 趙冉星期六眼看就到了，為了能讓我明天痛痛快快玩一整天，我7點半就開始起來寫作業(yè)了。“哈哈哈，哈哈哈。”再寫語文作業(yè)的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語的弟弟的笑聲。以下是蔡珊若寫的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文450字概況

• 作者：蔡珊若
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月09日 11時53分

遂平一小四三班 趙冉

星期六眼看就到了，為了能讓我明天痛痛快快玩一整天，我7點半就開始起來寫作業(yè)了。

“哈哈哈，哈哈哈！”再寫語文作業(yè)的我可以很快聽出來那是我不到兩歲的弟弟而且還在學(xué)牙牙語的弟弟的笑聲。不管他做我的作業(yè)去！過了幾分鐘。果不出我所料，媽媽抱著朝我笑的等等從樓上下來了。醒后的弟弟依然那么活力十足。

當(dāng)?shù)艿?a href="http://hnjxzp.com/zt/kanjian/" title="看見作文">看見我的水彩筆時，眼睛一亮，以光一般的速度跑向水彩筆。唉——我的水彩筆又要“難逃厄運(yùn)”嘍！過了半小時，啊，語文作業(yè)寫完了！我瞟了弟弟一眼，我火了，弟弟臉上全是五顏六色的水彩筆痕跡，彩筆的蓋子已經(jīng)被他“解體”，我翻來覆去的翻看著蓋子，“??！太好了！有接口！”心中的大石頭終于落地，太好了。水彩筆風(fēng)波終于過去了，我真的不想寫作業(yè)了，真煩。唉，該吃午飯了，明天再寫吧。

下午我和媽媽看電視，弟弟一個箭步?jīng)_過去。電視熒幕一黑。媽媽大聲抗議，為了我的耳朵，我去開了電視，開起來已經(jīng)廣告了。弟弟又目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視了。命苦??！

晚上，我們又看電視，弟弟表現(xiàn)好了點，至少不按電視了。他其實也很可愛，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已吧！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 蔡珊若   時間：2024-10-9 11:53