文章摘要：九年級(jí)作文450字:怎么寫(xiě)好我看諸葛亮450字作文？一個(gè)產(chǎn)生不了英雄的民族是可悲的民族，一個(gè)不崇尚英雄的民族是沒(méi)有希望的民族。中華民族有著悠久的歷史，層出不窮的英雄人物。揭竿而起的陳涉，不畏秦暴的唐雎，勇猛稱(chēng)霸的項(xiàng)羽，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮。歷史的史冊(cè)，有太多的風(fēng)流人物，而我卻偏愛(ài)諸葛亮。以下是劉匯旸寫(xiě)的《我看諸葛亮》范文；

好我看諸葛亮作文450字概況

• 作者：劉匯旸
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年10月26日 08時(shí)27分

一個(gè)產(chǎn)生不了英雄的民族是可悲的民族，一個(gè)不崇尚英雄的民族是沒(méi)有希望的民族。

中華民族有著悠久的歷史，層出不窮的英雄人物。揭竿而起的陳涉，不畏秦暴的唐雎，勇猛稱(chēng)霸的項(xiàng)羽，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮......歷史的史冊(cè)，有太多的風(fēng)流人物，而我卻偏愛(ài)諸葛亮。

這位智者，躬耕于南陽(yáng)，好為《梁父吟》，身高八尺。常把自己比作齊國(guó)名相管仲，燕國(guó)名將樂(lè)毅，惟有崔州平，徐庶與諸葛亮友好。

他有超越所有人的智謀，至此，劉備三顧茅廬，拜訪諸葛亮。“三顧”之前，諸葛亮隱居隆中，在茅屋中布好陣勢(shì)，等待劉備。同時(shí)，也在試探劉備是否誠(chéng)心。只渴望在亂世中保全性命，不愿在諸侯中求得出名騰達(dá)。

諸葛亮輔助劉備，占據(jù)荊，益二州，聯(lián)合孫權(quán)，共同抗曹，并提“統(tǒng)一天下”建議。此后，又助劉備敗曹操與赤壁之戰(zhàn)。

他做事謹(jǐn)慎，劉備死后，便把劉禪交給了諸葛亮。他可以隨時(shí)廢棄劉禪，因?yàn)樗活櫞髽I(yè)。但諸葛亮并沒(méi)有廢他，而為國(guó)出謀劃策。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，唯恐先帝托付不能實(shí)現(xiàn)。所以在五月渡過(guò)瀘水，深入不毛之地。

諸葛亮家喻戶(hù)曉，他的智慧，他的才干，它的品質(zhì)，至今為人所到。

千古風(fēng)流人物，我只偏愛(ài)諸葛亮！

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（7）班 劉匯旸   時(shí)間：2023-10-26 08:27