文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)450字作文？我和陳明是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，同學(xué)們興致勃勃地欣賞、評(píng)價(jià)著，突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，也把他的船弄壞了。以下是張絲怡寫(xiě)的《我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)》范文；

好我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)作文450字概況

• 作者：張絲怡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)31分

我和陳明是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，同學(xué)們興致勃勃地欣賞、評(píng)價(jià)著，突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，也把他的船弄壞了。

之后大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)走過(guò)去。每當(dāng)自己走向學(xué)校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說(shuō)她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫(xiě)的。里面寫(xiě)著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚(yú)塘跑去。

從此，小木船成了我們友誼的象征，我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架。陳明將會(huì)是我一輩子的好朋友。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 張絲怡   時(shí)間：2023-2-1 23:31