文章摘要：四年級(jí)作文450字:怎么寫好木頭人450字作文？我們是木頭人，不許說話不許動(dòng)。”一陣喊聲從耳朵邊想過，我一直朝喊聲的地方走去，打開一看，原來是在玩木頭人的游戲，我走進(jìn)去也玩了起來。老師先給我們講規(guī)則，規(guī)則是這樣的：每人做一次木頭人，做木頭人的呆著不動(dòng)，另一個(gè)人想方設(shè)法用語言、動(dòng)作以及神態(tài)來逗笑木頭人，但不能碰到木頭人，動(dòng)了的木頭人就算敗了。以下是盧利婭寫的《木頭人》范文；

好木頭人作文450字概況

• 作者：盧利婭
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年11月26日 20時(shí)26分

我們是木頭人，不許說話不許動(dòng)。”一陣喊聲從耳朵邊想過，我一直朝喊聲的地方走去，打開一看，原來是在玩木頭人的游戲，我走進(jìn)去也玩了起來。老師先給我們講規(guī)則，規(guī)則是這樣的：每人做一次木頭人，做木頭人的呆著不動(dòng)，另一個(gè)人想方設(shè)法用語言、動(dòng)作以及神態(tài)來逗笑木頭人，但不能碰到木頭人，動(dòng)了的木頭人就算敗了。老師把我們分開站好，然后說：“我們是木頭人，不許說話不許動(dòng)。”最后每人做出一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作。老師說：“看誰堅(jiān)持的更久。”其它同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)倒下，最后，就剩下我和葉雨馨了。梁海斌一心想把我逗笑，但是他沒有逗笑天賦，沒能把我逗笑。他奸笑了一下，伸出手向我撓癢癢，我癢的要命，“哈”的一聲喊了出來。我也倒下了。后來，我這位逗笑者使出了我的逗笑天賦，沒幾回合就把葉雨馨逗笑了。第二次玩的時(shí)候，我演了逗笑者的角色。大家都擺了一個(gè)動(dòng)作。同學(xué)們的動(dòng)作馬上凝固，真像一座冷冰冰的雕像。但是，沒幾回合，也被我逗笑了。今天玩的木頭人是多么的有趣，多么的好玩，大家都想再玩一次。我們大家通過這個(gè)游戲，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)是多么的重要，做木頭人是多么的痛

老師評(píng)：優(yōu)

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 盧利婭   時(shí)間：2022-11-26 20:26