文章摘要：文具作文450字:怎么寫好文具們的爭吵450字作文？夜里，到處都靜悄悄的。星星眨巴著明亮的大眼睛，好奇地注視著地面上的一切。小主人家的桌子上，放著鉛筆、橡皮、卷筆刀還有文具盒，它們正在聊天，聊著聊著，卻爭吵了起來。聽聽它們在爭吵些什么。鉛筆得意地挺著腰，說：“我是最厲害的。以下是蔣妤涵寫的《文具們的爭吵》范文；

好文具們的爭吵作文450字概況

• 作者：蔣妤涵
• 班級：小學三年級
• 字數：450字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時55分

夜里，到處都靜悄悄的。星星眨巴著明亮的大眼睛，好奇地注視著地面上的一切。

小主人家的桌子上，放著鉛筆、橡皮、卷筆刀還有文具盒，它們正在聊天，聊著聊著，卻爭吵了起來。聽聽它們在爭吵些什么？

鉛筆得意地挺著腰，說：“我是最厲害的！我能夠寫字、畫畫……你們這些沒用的東西，要是沒有我，小主人的作業(yè)怎么寫？”

橡皮挺著“將軍肚”：“不，我才是最厲害的！如果你寫錯了字的話，還得用我擦才行嘛！”

卷筆刀慢條斯理地走上前，把他倆都擠開，神氣地說：“不，我是最厲害的！要是你——鉛筆的芯斷了，還怎樣發(fā)揮自己的特長？還不是要我來幫你削?”

文具盒也不甘勢弱，大步走過來，把大伙兒都一股腦兒地推下“舞臺”：“誰說的？我才是最厲害的呢！小主人去上學的話，你們該往哪里放？還得要我?guī)兔?！?/p>

文具們個個都爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。正爭執(zhí)不下時，書包走過來，語重心長地對它們說：“你們各有各的長處，各有各的短處。你們不能光看到自己的長處，卻忽略了自己的短處。這樣是不對的。”

文具們聽了書包的話，個個都慚愧地低下了頭。

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作者：小學三年級學生（5）班 蔣妤涵   時間：2020-12-29 15:55