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        縮頭不是烏龜 450字

        文章摘要:四年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好縮頭不是烏龜450字作文?學(xué)國(guó)學(xué),頌國(guó)學(xué),我心飛揚(yáng)?!}記“近來(lái)學(xué)得烏龜法,得縮頭時(shí)且縮頭?!边@是《增廣賢文》里的一句話。現(xiàn)在讀來(lái),第一遍會(huì)有些覺(jué)得好笑,再讀便會(huì)有很大的感觸。當(dāng)時(shí)的年代,當(dāng)年的社會(huì),應(yīng)該不乏英雄好漢。今請(qǐng)看,岳飛,文天祥,梁?jiǎn)⒊?,李大釗,毛澤東……他們流芳百世,千古頌揚(yáng)。以下是王泓鈞寫(xiě)的《縮頭不是烏龜》范文;

        好縮頭不是烏龜作文450字概況

        • 作者:王泓鈞
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月02日 00時(shí)12分

        學(xué)國(guó)學(xué),頌國(guó)學(xué),我心飛揚(yáng)。

        ——題記

        “近來(lái)學(xué)得烏龜法,得縮頭時(shí)且縮頭?!?/p>

        這是《增廣賢文》里的一句話。現(xiàn)在讀來(lái),第一遍會(huì)有些覺(jué)得好笑,再讀便會(huì)有很大的感觸。

        當(dāng)時(shí)的年代,當(dāng)年的社會(huì),應(yīng)該不乏英雄好漢。今請(qǐng)看,岳飛,文天祥,梁?jiǎn)⒊?,李大釗?a href="http://hnjxzp.com/zt/maozedong/" title="毛澤東作文">毛澤東……他們流芳百世,千古頌揚(yáng);有的卻被套上“縮頭烏龜”,譬如蔣介石,汪精衛(wèi)之流,他們則遺臭萬(wàn)年,遭萬(wàn)古唾棄。

        而在當(dāng)代,也不是有勇氣就可以引得蝶舞蜂鳴的。而是要懂得審時(shí)度勢(shì),該“出手”時(shí)則“出手”,該“縮頭”時(shí)就“縮頭”。 該“出手”時(shí)就“出手”,切莫成“沙場(chǎng)逃兵”,讓萬(wàn)人唾棄。而在該“縮頭”時(shí),就不須顧及什么英雄氣概,面子,那才是“有勇有謀”。

        譚千秋老師,在平時(shí)的教學(xué)生活中,“縮”得可愛(ài),“縮”的有風(fēng)采;而在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他毫不猶豫地“出手”了,“出”得大氣磅礴,“出”得光彩照人。

        有時(shí),當(dāng)“縮頭烏龜”并不是恥辱,也不是就此“一縮到底”,而是避其鋒芒,相時(shí)而動(dòng),再去做該做之事。此其所謂“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”。紅軍長(zhǎng)征之時(shí),毛澤東率領(lǐng)紅軍四渡赤水,演繹了中國(guó)軍人的千古佳話。

        大智若愚者,該“縮頭”時(shí)且“縮頭”。

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 王泓鈞   時(shí)間:2023-2-2 00:12

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