文章摘要：節(jié)日作文450字:怎么寫好六一是誰的節(jié)日450字作文？六一是誰的節(jié)日。對，是我們小朋友的節(jié)日，但是，為著六一，我們卻很辛苦。這兩天，每天都很吃力的排練這節(jié)目，每一次回家，同學(xué)們都是一個個汗流浹背。筋疲力盡，敢問老師，六一是誰的節(jié)日。同學(xué)們知道老師在暗地里不辭辛苦的為我們忙碌著，但在同學(xué)們的立場上，大家認(rèn)為這個六一節(jié)是變成了“魔鬼訓(xùn)練節(jié)”的。以下是馮艷文寫的《六一是誰的節(jié)日》范文；

好六一是誰的節(jié)日作文450字概況

• 作者：馮艷文
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年06月01日 17時40分

六一是誰的節(jié)日？對，是我們小朋友的節(jié)日，但是，為著六一，我們卻很辛苦。這兩天，每天都很吃力的排練這節(jié)目，每一次回家，同學(xué)們都是一個個汗流浹背.筋疲力盡，敢問老師，六一是誰的節(jié)日？

同學(xué)們知道老師在暗地里不辭辛苦的為我們忙碌著，但在同學(xué)們的立場上，大家認(rèn)為這個六一節(jié)是變成了“魔鬼訓(xùn)練節(jié)”的。老師先前的態(tài)度很好，大家雖然很辛苦，但是心里卻很開心，因?yàn)檫@個節(jié)日是我們的。當(dāng)后來，一不小心跳錯了，就會被老師馬上幾句，甚至，老師還打了起來，一個個胳膊上基本都有一個紅紅的手掌印。最好的，還是那群條啞語的，根本沒被老師罵過，跳錯了，老師也就用緩和的語氣教一教。我們這第一批暗地里都說老師小心眼兒，我們罵的要命，他們倒好，嘿，都在休息，哼！老師怎么能這樣！六一是兒童的節(jié)日，是我們的節(jié)日，為了六一的節(jié)目我們都累成這樣了。

回到了舒舒服服的家里，來到了我的博客中聽到了那首熟悉又優(yōu)美的歌——感恩的心，腦子里想到的卻是一幅幅排練時辛苦的場景。老師啊老師，您醒一醒吧！不是同學(xué)們說你不好，是你把心中的火氣全撒在了我們的身上??！原來溫柔體貼的老師們?nèi)ツ膬毫搜剑。?/p>

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 馮艷文   時間：2022-6-1 17:40