植物制氧實驗 450字
文章摘要:植物作文450字:怎么寫好植物制氧實驗450字作文?一天上科學課時,我聽老師說植物光合作用能產生氧氣,覺得非常好奇,便向科學老師請教,怎樣才能驗證這種說法呢。老師詳細給我做了講解,并且借給了我做實驗的器材。一切準備就緒,我照老師的說法做了起來。首先,我將一個玻璃漏斗倒扣在燒杯里,在倒置的漏斗底部空間放進一些水草。以下是呂維勇寫的《植物制氧實驗》范文;
好植物制氧實驗作文450字概況
- 作者:呂維勇
- 班級:小學六年級
- 字數:450字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年02月19日 17時08分
一天上科學課時,我聽老師說植物光合作用能產生氧氣,覺得非常好奇,便向科學老師請教,怎樣才能驗證這種說法呢?老師詳細給我做了講解,并且借給了我做實驗的器材。
一切準備就緒,我照老師的說法做了起來。首先,我將一個玻璃漏斗倒扣在燒杯里,在倒置的漏斗底部空間放進一些水草。再把一個口徑大于漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上,并加上一定的水,然后放在陽光下晾曬一段時間后,就看見漏斗壁上附著一個個小小的氣泡,起初一、二個,隨著時間的推移,氣泡越來越多,這些氣泡不斷擠壓,都擁進了倒扣在上面的試管里。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來管口向上放置,將一根點著火的小木條伸進試管中,這時一個奇怪的現象發(fā)生了,只見小木條突然猛烈地燃燒起來,發(fā)出耀眼的光芒。這是怎么回事呢?原來氧氣能幫助燃燒,能使物質燃燒更劇烈。這就證實了植物光合作用真的能產生氧氣。
大自然中人和動物每時每刻都在不停的吸入氧氣,呼出二氧化碳,而植物恰恰相反,它們是吸收二氧化碳,產生氧氣。所以,請大家保護好植物,保護大自然,讓它們更好地為人類服務。
作者:小學六年級學生(6)班 呂維勇 時間:2023-2-19 17:08
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