文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好董老師與她的手鐲450字作文？英語課上，董老師把她的手放在了我的桌上?！斑?。這是什么東西。”在董老師的手腕上有一個超大超厚的東西，我摸了摸，還是木質(zhì)的。董老師好像知道了我的好奇，就舉起手，笑瞇瞇的對全班同學說：“同學們，你們看我的手鐲漂亮嗎。以下是姚筱琳寫的《董老師與她的手鐲》范文；

好董老師與她的手鐲作文450字概況

• 作者：姚筱琳
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 21時56分

英語課上，董老師把她的手放在了我的桌上。

“咦？這是什么東西？”在董老師的手腕上有一個超大超厚的東西，我摸了摸，還是木質(zhì)的。董老師好像知道了我的好奇，就舉起手，笑瞇瞇的對全班同學說：“同學們，你們看我的手鐲漂亮嗎？”沒想到，大家異口同聲地說：“不漂亮！”

董老師的臉拉了下來，生氣地說：“這可是我從蘇州買回來的，還是木頭做的，多漂亮??！怎么會不好看呢？”

下課了，同學們都圍在講臺邊，想仔細看看這手鐲是怎么樣的?！岸蠋?，你干嘛買個這么丑的手鐲啊，那么厚那么大，戴著不難受??！”“董老師，這真是蘇州買來的啊？怎么像路邊小攤里選的？”……大家議論紛紛?！澳銈冏屑毧纯?，這么漂亮，像是路邊攤買點嗎？”董老師氣呼呼地扔下一句話走了。

我沒想到這個手鐲下午竟然還幫了我們一個忙。

下午快放學了，徐老師讓我去找董老師布置作業(yè)。我們?nèi)ダ蠋熮k公室里找她，又在校園里找了一遍，都沒找到。突然，二樓樓梯旁的欄桿上，一雙手伸了出來，正好被我們瞧見了，手腕上還有一個超大手鐲，這不是董老師是誰！

第二天，老師沒有再帶那個手鐲，大概是被我們說的吧，不過，我倒想借來戴戴。

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作者：小學四年級學生（4）班 姚筱琳   時間：2025-6-15 21:56