文章摘要：水作文450字:怎么寫好水的浮力450字作文？第二節(jié)課開始了，老師拿出一枚回形針和一個裝有水的蒸發(fā)皿，問：“回形針能浮在水面上嗎。如果能一分鐘內(nèi)你能讓幾枚回形針浮在水面上?！崩蠋熃o我們每個小組十枚回形針，讓我們自己練習(xí)，輪到我練習(xí)了，我將蒸發(fā)皿裝滿適量的水，將老師剛給我們的回形針輕輕放入水中。以下是葉美玲寫的《水的浮力》范文；

好水的浮力作文450字概況

• 作者：葉美玲
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 03時48分

第二節(jié)課開始了，老師拿出一枚回形針和一個裝有水的蒸發(fā)皿，問：“回形針能浮在水面上嗎？如果能一分鐘內(nèi)你能讓幾枚回形針浮在水面上?！崩蠋熃o我們每個小組十枚回形針，讓我們自己練習(xí)，輪到我練習(xí)了，我將蒸發(fā)皿裝滿適量的水，將老師剛給我們的回形針輕輕放入水中。呀！浮起來了。朱建丞走了過來，不小心搖到了桌子，又全沉下去了，我并沒有指責(zé)他，繼續(xù)拿起回形針放下去。呀？這么又沉下去了。我想了想：老師給我們的回形針和現(xiàn)在的有什么不同呢？對了大概是一個干，一個是濕的。我拿起毛巾，拼了命的擦干凈，跟前面一樣輕輕放入水中，又浮起來了。

開始比賽，我讓同組的同學(xué)不要搖晃桌子，我也小心翼翼地一邊把腳放開，一邊不停地擦干所有回形針。一秒、兩秒、三秒……一分九秒、一分十秒。“老師！我好了！”老師來數(shù)了數(shù)，我確實(shí)將十枚回形針浮在水面上了，確定我為是本次實(shí)驗(yàn)比賽的冠軍。

你們知道這是什么原因嗎？老師問大家。被稱為我們班小博士的朱建丞向大家揭開了謎底，說這是水的表面張力，如果破壞了這個表面張力，回形針就回沉到水底。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 葉美玲   時間：2025-6-15 03:48