文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感400字作文？今天，我在家閑來(lái)無(wú)事，讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書。作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士，斯賓塞＊約翰遜。故事敘述了四個(gè)主人公的奶酪被吃光后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮則相反，直至過(guò)去很久，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失，還在等待著奶酪自己回來(lái)。以下是馬少潁寫的《讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感》范文；

好讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感作文400字概況

• 作者：馬少潁
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月03日 18時(shí)15分

今天，我在家閑來(lái)無(wú)事，讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書。作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士，斯賓塞＊約翰遜。

故事敘述了四個(gè)主人公的奶酪被吃光后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)；而兩個(gè)小矮則相反，直至過(guò)去很久，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失，還在等待著奶酪自己回來(lái)。唧唧在尋找中明白了許多道理，并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于找到了大量的奶酪，他并沒有貪婪地去享用這些奶酪，而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。

如果說(shuō)我在生活中像它們其中一個(gè)的話，我想我便是哼哼與唧唧的結(jié)合體。我像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切，準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣，當(dāng)變化真正來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，不能夠按照計(jì)劃堅(jiān)持下去。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我明白了只有不斷地迎接改變，不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這個(gè)茫茫社會(huì)中占有一席之地。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 馬少潁   時(shí)間：2022-11-3 18:15