文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《先左腳，再右腳》讀后感400字？看完湯米·狄波拉寫的【先左腳，再右腳】這篇文章后，覺得小男孩巴比是一個聰明而且還是一個非常棒的孩子，事情是這樣的：巴比剛生下來的時候，爺爺巴柏就是他最親密的朋友。巴比學走路的時候，巴柏耐心地說著，“先左腳，再右腳。以下是黃柳嫣寫的《《先左腳，再右腳》讀后感》范文；

好《先左腳，再右腳》讀后感400字概況

• 作者：黃柳嫣
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年12月09日 16時51分

看完湯米·狄波拉寫的【先左腳，再右腳】這篇文章后，覺得小男孩巴比是一個聰明而且還是一個非常棒的孩子，事情是這樣的：巴比剛生下來的時候，爺爺巴柏就是他最親密的朋友。巴比學走路的時候，巴柏耐心地說著，“先左腳，再右腳。”一步一步教會了巴比。突然間，巴柏中風住醫(yī)院了。經(jīng)過了漫長的等待，巴柏雖然回家了，卻不會走路，甚至不認識巴比......一切都讓巴比十分害怕，直到他鼓起勇氣親近巴柏、幫助巴柏。終于有一天，爺爺在巴比說著“先左腳，再右腳”的引導下，重新學會了走路......這樣一件感人的事，所以我說巴比是一個聰明而且還是一個非常棒的孩子。

為什么狄波拉常在故事中提及老人生病和死亡呢？對于這一點，他說：大人往往以為孩子脆弱的像花一樣，其實三到七歲的孩子有一種自然生成的勇氣，是值得培養(yǎng)和鼓勵?！断茸竽_，再右腳》描述小男孩和中風的祖父之間溫馨、動人的情誼，就像發(fā)生在你我身邊的故事。作者用平實的文字和簡單卻充滿力量的源泉向作者傳達家的意義和家人之間深深地親情

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作者：小學五年級學生（4）班 黃柳嫣   時間：2023-12-9 16:51