文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《白楊》讀后感400字？<<白楊>>讀后感駐馬店三小 六二班 王詩佳今天,我讀了<<白楊>>這一篇課文,深受啟發(fā)。課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書。在去新疆的車上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊,借以表達自己扎根邊疆的志向。以下是吳妍琿寫的《《白楊》讀后感》范文；

好《白楊》讀后感400字概況

• 作者：吳妍琿
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月19日 05時30分

<<白楊>>讀后感

駐馬店三小 六二班 王詩佳

今天,我讀了<<白楊>>這一篇課文,深受啟發(fā).

課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書.在去新疆的車上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊,借以表達自己扎根邊疆的志向.同時希望自己的子女也能像白楊樹那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生根,發(fā)芽.

讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷.許多邊疆的建設(shè)者們也如這位父親一樣,有著遠大的志向.相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆,可以讓邊疆變成美麗的地方.他們自己甘愿默默奉獻著一切......

這讓我想到了我們的老師,在三尺講臺上,日復(fù)一日,年復(fù)一年,孜孜不倦,教育著一代又一代的祖國棟梁.有時為了自己的學(xué)生,忘了自己的兒女.為了一個班級,忘了自己的家.他們那種甘為人梯,默默奉獻的精神感動著一代又一代的人.

他們都象白楊.大戈壁需要他們,他們就在那生根發(fā)芽了,無論多艱苦的環(huán)境,他們都能茁壯地成長.

我愛白楊,更愛有白楊精神的人.

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 吳妍琿   時間：2020-12-19 05:30