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        文具盒的對話 400字

        文章摘要:對話作文400字:怎么寫好文具盒的對話400字作文?我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺。,有一天,它們開始奇怪的說話了。有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。以下是金載憲寫的《文具盒的對話》范文;

        好文具盒的對話作文400字概況

        • 作者:金載憲
        • 班級:小學(xué)三年級
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 02時(shí)53分

        我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺......。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

        有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

        鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

        橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

        鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

        直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

        文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

        文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

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        作者:小學(xué)三年級學(xué)生(1)班 金載憲   時(shí)間:2025-6-16 02:53

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