文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《格列佛游記》有感400字作文？——讀《格列佛游記》有感我利用假期，讀了一本夢(mèng)寐以求的《格列佛游記》。我漸漸意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的概念，格列佛的高大形象在我的心中豎立起來。我開始模范他，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的永不言敗的精神，感染了我。我希望，自己可以像他一樣。以下是姚灤婷寫的《讀《格列佛游記》有感》范文；

好讀《格列佛游記》有感作文400字概況

• 作者：姚灤婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月01日 08時(shí)33分

——讀《格列佛游記》有感我利用假期，讀了一本夢(mèng)寐以求的《格列佛游記》。我漸漸意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)的概念，格列佛的高大形象在我的心中豎立起來。我開始模范他，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的永不言敗的精神，感染了我。

我希望，自己可以像他一樣。雖然他只是一本書中的人物，但是難道這就不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？他即使遇到困難甚至危險(xiǎn)，也不慌張，冷靜地面對(duì)到來的。他，不希望傷害別人，也不得罪別人，說到做到，這才取得別人的信任。微笑地面對(duì)身邊的一切，一切，充滿智慧的頭腦當(dāng)然是少不了咯。

他的所有都是值得我們學(xué)習(xí)的，不是嗎？漸漸得我不會(huì)為了一點(diǎn)兒的小事，就慌慌張張，我變得學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，相信自己會(huì)成為第二個(gè)“格列佛”。一個(gè)人的精神可以改變自己的。就像格列佛吧，他巧妙運(yùn)用自己的智慧與冷靜的頭腦使自己次次化險(xiǎn)為夷。因此我也要以微笑來征服成長(zhǎng)路上的障礙。

冷靜，智慧，微笑，這將會(huì)使人度過難關(guān)，這是我總結(jié)出來的。謝謝你——格列佛。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 姚灤婷   時(shí)間：2024-12-1 08:33