文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《名人勵志故事之愛思考的徐光啟》有感400字作文？讀《<名人勵志故事>之愛思考的徐光啟》有感《愛思考的徐光啟》主要講了秋天，徐光啟看見田里掛滿了棉花，他心里樂開了花。但他發(fā)現(xiàn)隔壁阿伯家的棉花比自己家的結(jié)的多、結(jié)的大，他想弄明白這個問題，就去請教阿伯。以下是羅浩娟寫的《讀《名人勵志故事之愛思考的徐光啟》有感》范文；

好讀《名人勵志故事之愛思考的徐光啟》有感作文400字概況

• 作者：羅浩娟
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 09時08分

讀《<名人勵志故事>之愛思考的徐光啟》有感

《愛思考的徐光啟》主要講了秋天，徐光啟看見田里掛滿了棉花，他心里樂開了花。但他發(fā)現(xiàn)隔壁阿伯家的棉花比自己家的結(jié)的多、結(jié)的大，他想弄明白這個問題，就去請教阿伯。第二年初秋，徐思誠發(fā)現(xiàn)徐光啟在掐棉花頂端的嫩芽。他就問兒子：“這是誰教你的？這樣不會弄死棉花？”徐光啟自信地說：“不會的，我見隔壁阿伯家的棉花長得好，就去請教他，是他告訴我的?！?/p>

讀了這篇故事，我要學(xué)習(xí)徐光啟愛思考的好習(xí)慣。遇到問題先自己思考，不要一有不知道的就問爸爸媽媽。要學(xué)習(xí)他善于請教別人的好辦法，如果遇到自己不知道，父母也不知道的題目，就要請教會的人。還要學(xué)習(xí)他只要有事就會仔細琢磨琢磨的好習(xí)慣。

讀了這篇故事，我要認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)他勇于嘗試、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì)。豐富自己的知識，提高我的本領(lǐng)，要像徐光啟一樣，長大以后成為一個著名的科學(xué)家。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 羅浩娟   時間：2025-6-15 09:08