文章摘要：學(xué)會作文400字:怎么寫好學(xué)會請求他人的幫助400字作文？——讀《你用盡全力了嗎》有感站在巨人的肩膀上，你會站得更高，借助他人的力量，你會事半功倍。當你讀完《你用盡全力了嗎》你將會受益匪淺。故事主要是講：一個小男孩在他的沙箱里玩耍，他正在拼接“公路”時，有一塊石頭擋住了他的“公路”，他又推又拉又擠，石頭不但沒被推出沙箱，還壓傷了小男孩的手指。以下是董紅紅寫的《學(xué)會請求他人的幫助》范文；

好學(xué)會請求他人的幫助作文400字概況

• 作者：董紅紅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 07時40分

——讀《你用盡全力了嗎》有感

站在巨人的肩膀上，你會站得更高，借助他人的力量，你會事半功倍。當你讀完《你用盡全力了嗎》你將會受益匪淺。

故事主要是講：一個小男孩在他的沙箱里玩耍，他正在拼接“公路”時，有一塊石頭擋住了他的“公路”，他又推又拉又擠，石頭不但沒被推出沙箱，還壓傷了小男孩的手指。他的父親走過來對他說：“你為什么不用盡全力？”小男孩說：“我已經(jīng)用盡了?！备赣H說：“你沒有，你還沒有請求我的幫助?！闭f完，父親輕松地把石頭抱出了沙箱。

我一點兒也不像這個小男孩。有一次，我做了一個“紙杯煮水”的實驗，正好我要出去一下。熄火吧，一個小時又白費了?！敖印彼黄鹑グ桑譀]有地方。直接走出去吧，又怕火災(zāi)。最終，我還是請了一個好朋友幫忙。一陣風(fēng)刮過，我想：我的水怎么了。我飛快地跑回家，朋友對我說：“實驗成功了！”我大喜過望。真正聰明的人都有一套善于“借”的本領(lǐng)。如果你想聰明，請看《你用盡了全力嗎》。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 董紅紅   時間：2024-12-3 07:40