文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我當(dāng)小電教管理員400字作文？升了二年級后，李老師讓我當(dāng)小電教管理員，這下可把我樂壞了，可以每天都玩電腦了,回到家開電腦也有了理由?？蓡栴}不像我想象得這么簡單，天天都有具體任務(wù)，干起來真不容易。又麻煩，又累人。電腦這個朋友真不好交。以下是朱靜寫的《我當(dāng)小電教管理員》范文；

好我當(dāng)小電教管理員作文400字概況

• 作者：朱靜
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月23日 11時00分

升了二年級后，李老師讓我當(dāng)小電教管理員，這下可把我樂壞了，可以每天都玩電腦了,回到家開電腦也有了理由。可問題不像我想象得這么簡單，天天都有具體任務(wù)，干起來真不容易。又麻煩，又累人。電腦這個朋友真不好交。它是一把雙刃劍，有時候會幫助你通過難關(guān)，有的時候還會把你刺傷，如果不注意“網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)生”的話，就會讓你跌進(jìn)“萬丈深淵”。容不得丁點(diǎn)差錯，這就逼著我改掉粗枝大葉的毛病，逼著我在信息課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，逼著我勤學(xué)苦練，不然就完不成老師交給我的任務(wù)。通過李老師手把手的教，加上一年多的艱苦鍛煉，現(xiàn)在我提高了不少，學(xué)會了做課件、發(fā)郵件和下載文件，做PowerPoint、Flash，打字的速度提高了一倍等。

老師經(jīng)常把我叫到辦公室，探討課件等問題，老師常常夸我是“小IT”，還說我是老師的“小助手”。

電腦可學(xué)的東西可太多了，今后我一定努力學(xué)習(xí)電腦知識，練好操作技術(shù)，把電腦當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，為班級做出更多的工作。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 朱靜   時間：2024-11-23 11:00