文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的故事400字作文？每當(dāng)我看見(jiàn)那支被丟棄在墻角的鉛筆，我就會(huì)想起我上一年級(jí)時(shí)的那一次爭(zhēng)吵。那時(shí)我才上一年級(jí)，還不怎么懂事。我看見(jiàn)地上有一支鉛筆，我想反正也不是我自己的，我便順手拿起來(lái)玩，畫(huà)一會(huì)兒覺(jué)得無(wú)聊了就拿小刀來(lái)削，最后把鉛筆削得面目全非。以下是任志山寫的《成長(zhǎng)的故事》范文；

好成長(zhǎng)的故事作文400字概況

• 作者：任志山
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)32分

每當(dāng)我看見(jiàn)那支被丟棄在墻角的鉛筆，我就會(huì)想起我上一年級(jí)時(shí)的那一次爭(zhēng)吵。

那時(shí)我才上一年級(jí)，還不怎么懂事。我看見(jiàn)地上有一支鉛筆，我想反正也不是我自己的，我便順手拿起來(lái)玩，畫(huà)一會(huì)兒覺(jué)得無(wú)聊了就拿小刀來(lái)削，最后把鉛筆削得面目全非。誰(shuí)知道卻被這鉛筆的主人看見(jiàn)了，我看著他那氣勢(shì)洶洶的樣子，我害怕極了，便急中生智把那鉛筆扔到別的同學(xué)的書(shū)箱里。這一切明明已經(jīng)被他看見(jiàn)了，還這樣丟有什么用？想栽贓？呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的思想真可笑。

誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我忙亂中把那支鉛筆丟進(jìn)別的同學(xué)的書(shū)箱里的時(shí)候，恰好不巧，鉛筆滑落下來(lái)，正好被一位同學(xué)踩斷成了兩節(jié)。這下可慘了，他去告訴老師說(shuō)是我把他的筆弄斷了，我死不承認(rèn)。然后老師告訴了我媽媽，害得我被打了一頓。

現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得有點(diǎn)好笑，但是笑過(guò)之后我又想到我們無(wú)論做什么事情都得先考慮這是做得的還是做不得的，可以做還是不可以做。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 任志山   時(shí)間：2020-12-19 02:32