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        老師,我懂你 400字

        文章摘要:四年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師,我懂你400字作文?在我們?nèi)松?dāng)中老師經(jīng)常批評(píng)我們,因?yàn)殄e(cuò)誤,甚至訓(xùn)誡我們,這么嚴(yán)厲。同學(xué)們你們知道這是為什么嗎。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,川流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。以下是余松森寫的《老師,我懂你》范文;

        好老師,我懂你作文400字概況

        • 作者:余松森
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年09月10日 21時(shí)53分

        在我們?nèi)松?dāng)中老師經(jīng)常批評(píng)我們,因?yàn)殄e(cuò)誤,甚至訓(xùn)誡我們,這么嚴(yán)厲。同學(xué)們你們知道這是為什么嗎?

        老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,川流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想夢(mèng)想的花朵。

        老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里,引導(dǎo)我們開啟知識(shí)的大門。

        老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教給我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到困難挫折的時(shí)候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候,老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒......

        老師的愛給予了我們溫暖力量,促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己追求,到達(dá)理想的彼岸。

        老師你的訓(xùn)誡和批評(píng)使我受益匪淺,我像迷失方向的航船,您像指引方向的燈塔,老師我懂你。

        查看:11287   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/810066.html

        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(6)班 余松森   時(shí)間:2023-9-10 21:53

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