文章摘要：三年級日記作文:怎么寫好倒霉的一天400字作文？今天是星期三，我起床，想把燈打開，可沒想到電燈一閃一閃的，居然壞了，昨天還好好的呢。于是，我倒霉的一天開始了。我走到學(xué)校，剛一跨進(jìn)校門，還沒敬禮呢，腳就被絆了一下，導(dǎo)致我以“優(yōu)美”的姿勢“滾 ”向柱子，還好我在千鈞一發(fā)的時候，將右腳放低重心，結(jié)果我就轉(zhuǎn)了一個大圈才停住，周圍的人都用異樣的眼光盯著我，好像在說：“你太有才了，竟然能做出這么高難度的動作，佩服，佩服。以下是馬永紅寫的《倒霉的一天》范文；

好倒霉的一天作文400字概況

• 作者：馬永紅
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 22時58分

今天是星期三，我起床，想把燈打開，可沒想到電燈一閃一閃的，居然壞了，昨天還好好的呢。于是，我倒霉的一天開始了。

我走到學(xué)校，剛一跨進(jìn)校門，還沒敬禮呢，腳就被絆了一下，導(dǎo)致我以“優(yōu)美”的姿勢“滾 ”向柱子，還好我在千鈞一發(fā)的時候，將右腳放低重心，結(jié)果我就轉(zhuǎn)了一個大圈才停住，周圍的人都用異樣的眼光盯著我，好像在說：“你太有才了，竟然能做出這么高難度的動作，佩服，佩服！”弄得我一臉尷尬，好不自在。

走進(jìn)教室，剛坐下，我突然想到今天下午第二節(jié)課是思品課，不知道作業(yè)有沒有做，可當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的書包時，不禁傻眼了：別說作業(yè)有沒有做，就連書也沒有帶！“Oh my god!”

我在心里默念道?？墒?，一切都是徒勞的，只有等中午回家是在拿吧。

可是，我好像的了健忘癥一樣，壓根把這件事忘了。沒辦法，上課時我只好把頭埋再同桌的書里跟她一起看嘍……

唉，我以后要處處小心，不要丟三落四，否則，倒霉的一天將會重演N次！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 馬永紅   時間：2025-6-18 22:58