文章摘要：三年級作文400字:怎么寫好掌聲響起400字作文？每個人都付出過掌聲，也得到過掌聲，但我是得到掌聲。那是我們在小學(xué)學(xué)第14課《童年的發(fā)現(xiàn)》，老師一開始說要我們大膽的回答問題，不要害怕打錯，而是要大膽的回答，就算打錯了也沒關(guān)系。后來老師問我們：“這篇課文的主要內(nèi)容是什么。以下是韓玓言寫的《掌聲響起》范文；

好掌聲響起作文400字概況

• 作者：韓玓言
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時43分

每個人都付出過掌聲，也得到過掌聲，但我是得到掌聲。

那是我們在小學(xué)學(xué)第14課《童年的發(fā)現(xiàn)》，老師一開始說要我們大膽的回答問題，不要害怕打錯，而是要大膽的回答，就算打錯了也沒關(guān)系。

后來老師問我們：“這篇課文的主要內(nèi)容是什么。”我心想這不是我昨天預(yù)習(xí)過的嗎？于是我的手一會舉著一會放下。后來，我又做了好幾遍這樣的動作。后來，老師看見了這一舉動。過了好一會，老師就點(diǎn)了我的名字，當(dāng)時我慢慢吞吞的站了起來，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，一點(diǎn)東西也想不起來。我東望望，西望望，時間一分一秒的過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒，我差點(diǎn)哭出來。

這時，下面響起了一陣熱烈而持久的掌聲，我心想：不能讓老師和同學(xué)們失望。過了一會，我就一口氣說出了答案。就在這時下面又想起了一陣熱烈的掌聲，就連老師也鼓起了掌聲。當(dāng)時我心里美滋滋的。

從這一次我發(fā)現(xiàn)，原來掌聲也是我們人生中不可缺少的一部分。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 韓玓言   時間：2025-6-19 01:43