文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《水滸傳》之《吳學(xué)究智取生辰綱》有感400字作文？今天我回顧了《水滸傳》之《吳學(xué)究智取生辰綱》這篇文章，它給我留下了深刻的印象。這篇文章主要寫楊志派十名禁軍去磅生辰綱，不料在黃泥岡被吳用等人用計(jì)謀騙取。全文重點(diǎn)介紹了吳學(xué)究的深謀遠(yuǎn)慮，描寫了當(dāng)時(shí)官府的衰敗與無(wú)能。以下是吳思宇寫的《讀《水滸傳》之《吳學(xué)究智取生辰綱》有感》范文；

好讀《水滸傳》之《吳學(xué)究智取生辰綱》有感作文400字概況

• 作者：吳思宇
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月07日 22時(shí)05分

今天我回顧了《水滸傳》之《吳學(xué)究智取生辰綱》這篇文章，它給我留下了深刻的印象。

這篇文章主要寫楊志派十名禁軍去磅生辰綱，不料在黃泥岡被吳用等人用計(jì)謀騙取。全文重點(diǎn)介紹了吳學(xué)究的深謀遠(yuǎn)慮，描寫了當(dāng)時(shí)官府的衰敗與無(wú)能。

這篇文章介紹了很多人，其中令我印象最深的還是吳用，他是一個(gè)名副其實(shí)的“智多星”在關(guān)鍵的時(shí)刻智取了生辰綱。另外，晁蓋的大義，公孫勝的道術(shù)，三阮和劉唐的武藝也令人贊嘆。

讀了這篇文章，明白了“亂世出英雄”的含義。在宋朝的端王時(shí)期這個(gè)亂世之中，本來(lái)就衰敗的宋朝再加上高俅這個(gè)小人的禍害，變得更加腐敗無(wú)能了，不過在這種戰(zhàn)亂時(shí)期，竟然也有像晁蓋、吳用那樣的英雄好漢，實(shí)在是令人驚奇?！度龂?guó)演義》這本書也是一樣，在東漢末年依次出現(xiàn)了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等英雄好漢。看來(lái)，亂世中的英雄很多，連抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也是一樣。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 吳思宇   時(shí)間：2024-11-7 22:05