文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我學(xué)《三字經(jīng)》的故事400字作文？我學(xué)《三字經(jīng)》的故事《三字經(jīng)》想必大家都很熟悉的，在我四歲的時(shí)候媽媽給我買了一本《三字經(jīng)》，當(dāng)時(shí)我雖然讀的很流利，但是我并不懂得其中的含義，只是覺的三個(gè)字三個(gè)字讀起來很有趣，隨著我年齡的增長，我從《三字經(jīng)》中得到了很大的收獲。以下是梁譯菡寫的《我學(xué)《三字經(jīng)》的故事》范文；

好我學(xué)《三字經(jīng)》的故事作文400字概況

• 作者：梁譯菡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時(shí)30分

我學(xué)《三字經(jīng)》的故事《三字經(jīng)》想必大家都很熟悉的，在我四歲的時(shí)候媽媽給我買了一本《三字經(jīng)》，當(dāng)時(shí)我雖然讀的很流利，但是我并不懂得其中的含義，只是覺的三個(gè)字三個(gè)字讀起來很有趣，隨著我年齡的增長，我從《三字經(jīng)》中得到了很大的收獲?！度纸?jīng)》向人們講述了古時(shí)候人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書，比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼.”從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí)，不斷更換他們的居住地方，如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是位好母親！還有“玉不琢，不成器。

人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不是是玉器，人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的啟示和幫助??！這本書讓我明白了許多道理，鼓勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，友善待人，認(rèn)真做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！度纸?jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來巨大的成就！我喜歡《三字經(jīng)》！黑龍江省佳木斯市第六小學(xué)一年三班李梓欣

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 梁譯菡   時(shí)間：2023-2-2 00:30