文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好小記者課堂感受400字作文？2011年7月20日今天是“新聞基礎(chǔ)”的最后一節(jié)課。老師說“記者是幫助人們獲取能加多的新聞、信息的媒介。記者作為媒介，就要報有真實性的新聞，新聞的真實性是可以從故事情節(jié)真實不真實、人物真實不真實來判斷新聞的真實性。以下是金煒浙寫的《小記者課堂感受》范文；

好小記者課堂感受作文400字概況

• 作者：金煒浙
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月05日 16時26分

2011年7月20日

今天是“新聞基礎(chǔ)”的最后一節(jié)課。

老師說“記者是幫助人們獲取能加多的新聞、信息的媒介。記者作為媒介，就要報有真實性的新聞，新聞的真實性是可以從故事情節(jié)真實不真實、人物真實不真實來判斷新聞的真實性。新聞如果是假的，則會影響許多的東西。”接著老師講了一個關(guān)于記者造假新聞的危害：在上個世紀(jì)五十年代，發(fā)生在中國的一件記者造假新聞的事件。有一個記者為了想出名，到處散播謠言說我們中國的香蕉中有一個治病的物質(zhì)。這個新聞馬上就在《今日早報》上登出了。這樣一登出，中國人都不敢買香蕉了，就跑中毒生病。許多香蕉賣不出去，都放在蕉農(nóng)的家里爛掉，蕉農(nóng)們還把種了好幾年的香蕉樹砍掉了。當(dāng)年的國家經(jīng)濟(jì)就損失了好幾億。而那個想出名的記者丟了工作，不會再有報社會要他的。所以，記者是一定要報真新聞的。

今天我們還做了小練筆，把上一節(jié)課的回家作業(yè)尋找身邊的新聞將新聞寫成報道。我簡單的寫了寫，寫了大概四百字，這項工作總算是完成了。|||

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 金煒浙   時間：2024-12-5 16:26