文章摘要：語文老師作文400字:怎么寫好如果我是語文老師400字作文？蒲公英中小學(xué)作文B組參賽作品如果我是語文老師中寧縣蓋灣完小六年級(jí)（1）班：王帥如果我是語文老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)下面一雙雙求知的眼睛，我的第一句便是：“路是靠人走出來的，我愿和大家一起走出這條知識(shí)之路?！比绻沂钦Z文老師，我首先要改變教學(xué)方法，絕不把學(xué)生當(dāng)作“聽書”的觀眾，不管學(xué)生是否習(xí)慣了生搬教條。以下是黃閩娜寫的《如果我是語文老師》范文；

好如果我是語文老師作文400字概況

• 作者：黃閩娜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 11時(shí)19分

蒲公英中小學(xué)作文B組參賽作品如果我是語文老師中寧縣蓋灣完小六年級(jí)（1）班：王帥如果我是語文老師，站在講臺(tái)上，面對(duì)下面一雙雙求知的眼睛，我的第一句便是：“路是靠人走出來的，我愿和大家一起走出這條知識(shí)之路?！比绻沂钦Z文老師，我首先要改變教學(xué)方法，絕不把學(xué)生當(dāng)作“聽書”的觀眾，不管學(xué)生是否習(xí)慣了生搬教條。我要讓他們照不出聲音的“老師”幫他們識(shí)字習(xí)文。

讓他們給我做老師，誰說的對(duì)，我就聽誰的，誰說的有新意，我就同意誰的。我想這種方法是合適的。如果我是語文老師，每次寫作文的時(shí)候，不少的同學(xué)總是抓耳撓腮的，絞盡腦汁也無從下手。我一定要闖出一條作文教學(xué)的新路來。

我要讓學(xué)生與書交朋友，在書的海洋里遨游，及早的知道冰心、高爾基、魯迅······讓他們與小鳥談心，與花花草草聊天，跟知識(shí)共舞，同杜甫談詩，與伽利略討論地理，想華羅庚請(qǐng)教數(shù)學(xué)······如果我真的是語文老師，我一定會(huì)把這些所有的幻想變成現(xiàn)實(shí)！指導(dǎo)老師：賀存芬

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 黃閩娜   時(shí)間：2020-12-24 11:19