文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好剪紙能手——郭青400字作文？手工課上，老師發(fā)給大家每人三張彩紙，讓我們按照書上的作品，自己也模仿著做一個。我看著那三張彩紙不知道怎么辦才好，不由得發(fā)呆了。忽然，我看到后座的郭青已經完成了一件作品。我伸過頭去一看，真厲害。她剪了一張兩只小鳥站在鮮桃上張望的作品。以下是鄭森宇寫的《剪紙能手——郭青》范文；

好剪紙能手——郭青作文400字概況

• 作者：鄭森宇
• 班級：小學四年級
• 字數：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月26日 19時07分

手工課上，老師發(fā)給大家每人三張彩紙，讓我們按照書上的作品，自己也模仿著做一個。

我看著那三張彩紙不知道怎么辦才好，不由得發(fā)呆了。忽然，我看到后座的郭青已經完成了一件作品。我伸過頭去一看，真厲害！她剪了一張兩只小鳥站在鮮桃上張望的作品。

我馬上把紙頭遞給她，請她幫我剪一件和她的一樣的作品。她高興地說：“好??！反正我已經做好了，也沒什么事，做一個給你看看。”她接過紙頭馬上做了起來。

她先把這幅畫用工筆細描，把鮮桃一絲不茍地勾在紙上，接著有揮筆把小鳥活靈活現(xiàn)地畫在鮮桃上。然后，她用剪刀把小鳥的頭小心地剪下來，再沿著線又把小鳥的身子剪下，兩只栩栩如生的小鳥展現(xiàn)在我的面前。最后，她又沿著邊快速地把鮮桃剪下來。一幅美麗動人的作品在我眼前誕生了。我迫不及待地把她做的剪紙拿過來看。哈，做得還真像呀！尤其是兩只小鳥簡直活了一樣。

最后，在她的幫助下，我也自己動手做了一件作品。能有這樣一位剪紙能手做同學，我真感到高興。

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作者：小學四年級學生（4）班 鄭森宇   時間：2024-9-26 19:07