文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《烏塔》讀后感400字？【烏塔】這篇文章寫了烏塔是一個自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人，讀了這篇文章，我深受感動，烏塔的精神品質(zhì)，引起了我無數(shù)的聯(lián)想。烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，烏塔也是家里的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛她，但是她要旅游，只是他自己一個人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。以下是潘希冉寫的《《烏塔》讀后感》范文；

好《烏塔》讀后感400字概況

• 作者：潘希冉
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時22分

【烏塔】這篇文章寫了烏塔是一個自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人，讀了這篇文章，我深受感動，烏塔的精神品質(zhì)，引起了我無數(shù)的聯(lián)想。

烏塔與我同齡，但她卻和我不一樣，我是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我，烏塔也是家里的寶貝，她的爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛她，但是她要旅游，只是他自己一個人，而我旅游，一定要叫上爸爸媽媽一起去。烏塔她一個暑假已經(jīng)去了歐洲、法國、瑞士、奧地利、英國，他還在意大利去了，威尼斯、米蘭、弗羅倫薩，最后還要去希臘。而且烏塔的報酬也是不問大人所取得，而是自己努力的掙報酬，自己查找警察局得電話，自己收拾東西，還要自己設計好旅游路線和日程，而我和烏塔不一樣，什么也要依靠大人，我這樣做對自己的成長不利，因此烏塔就是我最好的榜樣。

現(xiàn)在社會日新月異、變化多端，競爭十分強烈，生活在這樣一種充滿活力，充滿變化的世界里，我們要學會獨立，才能面對世界。

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作者：小學三年級學生（5）班 潘希冉   時間：2020-12-19 01:22