文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好教室里的不速之客400字作文？教室里的不速之客今天我們教室來了一位不速之客。那時我們正在上語文課，何老師讓我們做語文課堂作業(yè)本。就在這時，從藍盈盈的窗外飛來一位聽課“老師”——蜜蜂。它一進教室就徑直往我這邊飛過來，我嚇得一下子彎下了腰。以下是馬禾蓉寫的《教室里的不速之客》范文；

好教室里的不速之客作文400字概況

• 作者：馬禾蓉
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 03時39分

教室里的不速之客今天我們教室來了一位不速之客。那時我們正在上語文課，何老師讓我們做語文課堂作業(yè)本。就在這時，從藍盈盈的窗外飛來一位聽課“老師”——蜜蜂。

它一進教室就徑直往我這邊飛過來，我嚇得一下子彎下了腰。何老師發(fā)現(xiàn)了動靜，也發(fā)現(xiàn)了這位旁觀者，開玩笑說它也想來聽我們上課。

不管它，我仍然做作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它從我腋下飛了過去。

我聽說蜜蜂不會主動襲擊別人，如果你去傷害它，它也會用那長長的針來刺你。我剛想把手放下，就想到：如果蜜蜂停在我的腋下，我一放手不就把它壓死了嗎，如果沒有完全壓死，它用針刺我之后我中毒了，怎么辦，如果--------我不敢再往下想了只好當(dāng)一會木頭人了。一分，二分。二分鐘過去了，我全身都是汗，腳也發(fā)麻了。

哎，我終于可動了——因這我看見那只蜜蜂在趙夢楠頭頂上盤旋，還發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

過了一會兒，也許是沒有何老師的講課聲了吧，它也飛回自己的家，去拿它的課堂作業(yè)本了吧！

暨陽小學(xué) 六（6）班 郭儲慧

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 馬禾蓉   時間：2025-6-16 03:39