文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《大圈小圈》有感400字作文？今天是星晴天，我把所有作業(yè)都做完后，隨手拿起了一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思。講的都是什么內(nèi)容。于是我迫不及待的讀了起來。在古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問他：“您的知識淵博，您回答問題總是十分嚴(yán)謹(jǐn)，可您為什么還是孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢。以下是唐琳菀寫的《讀《大圈小圈》有感》范文；

好讀《大圈小圈》有感作文400字概況

• 作者：唐琳菀
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 00時(shí)00分

今天是星晴天，我把所有作業(yè)都做完后，隨手拿起了一張報(bào)紙閱讀。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪怪的標(biāo)題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內(nèi)容？于是我迫不及待的讀了起來。

在古希臘有位著名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問他：“您的知識淵博，您回答問題總是十分嚴(yán)謹(jǐn)，可您為什么還是孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢？”芝諾沒有馬上回答，而是先畫了一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說：“大圈的面積是我所掌握的知識，小圈則是你們所掌握的知識。顯然，我的知識比你多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你我無知的部分。你說，面對這浩瀚無比的知識海洋，你我怎能不學(xué)習(xí)呢？”

讀完這段話，我的心不由一震。是啊！只有真正有學(xué)問的人才總會感到自己的知識不足，在攀登知識高峰時(shí)就會更謙虛，最終憑著堅(jiān)忍不拔的毅力獲得了成功。所以，我們要學(xué)會用“大圈小圈”的精神來鼓勵(lì)和提醒自己：一定要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，同時(shí)虛懷若谷，勇于并且積極接受新知識，將來成為新世紀(jì)的合格建設(shè)者！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 唐琳菀   時(shí)間：2025-6-16 00:00