久久国产对白96,国产欧美在线观看一区,影音先锋在线资源蜜芽,亚洲国产精品一区二区首页

  • <label id="cbugs"><menuitem id="cbugs"><font id="cbugs"></font></menuitem></label>

  • <dfn id="cbugs"></dfn><output id="cbugs"></output>
      <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>
    1. <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>

        當(dāng)前位置: 作文大全 > 小學(xué)作文 > 四年級(jí)作文 > 如果我是魔術(shù)師400字作文 > 正文

        如果我是魔術(shù)師 400字

        文章摘要:四年級(jí)想像作文:怎么寫好如果我是魔術(shù)師400字作文?貴州省銅仁市逸群小學(xué)五(2)班魏小嵐B組如果我是魔術(shù)師如果我是一位魔術(shù)師,我會(huì)變出一個(gè)“好媽媽復(fù)制機(jī)”———這是一個(gè)能幫助年有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器。它有“進(jìn)”和“出”兩個(gè)門,每逢媽媽感到疲倦時(shí),就在“進(jìn)”的門口上的密碼盤上按下“媽媽”字樣,這時(shí)門就會(huì)打開,當(dāng)媽媽進(jìn)出時(shí),從“出”的門中會(huì)走出一個(gè)和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對(duì)。以下是任俐蓉寫的《如果我是魔術(shù)師》范文;

        好如果我是魔術(shù)師作文400字概況

        • 作者:任俐蓉
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年06月27日 19時(shí)40分

        貴州省銅仁市逸群小學(xué)五(2)班魏小嵐B組如果我是魔術(shù)師如果我是一位魔術(shù)師,我會(huì)變出一個(gè)“好媽媽復(fù)制機(jī)”———這是一個(gè)能幫助年有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器。它有“進(jìn)”和“出”兩個(gè)門,每逢媽媽感到疲倦時(shí),就在“進(jìn)”的門口上的密碼盤上按下“媽媽”字樣,這時(shí)門就會(huì)打開,當(dāng)媽媽進(jìn)出時(shí),從“出”的門中會(huì)走出一個(gè)和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對(duì)!它就是復(fù)制出來(lái)的媽媽。這個(gè)機(jī)器人會(huì)在真媽媽休息時(shí),把所有的家務(wù)全部做完。

        這樣,媽媽做事就省力多了。如果我是魔術(shù)師,我會(huì)變出一個(gè)“老師省力機(jī)”,這是一臺(tái)既能讓學(xué)生讓課認(rèn)真聽講又能老師節(jié)省力氣的機(jī)器。它的底部有紅、黃、綠三種色的按扭,頭上有兩只“眼睛”觀觀察四周,只要哪個(gè)同學(xué)聽課走神,它的“眼睛”就會(huì)發(fā)光,這時(shí)老師就會(huì)按下紅色按扭:紅表示用棒子打。黃色表示用書本打。

        綠色按扭表示用粉筆頭打。這樣一來(lái),學(xué)生上課既能認(rèn)真聽課,老師又輕松了許多。如果我是魔術(shù)師、、、、、、指導(dǎo)老師:譚克亞

        查看:77590   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/677368.html

        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 任俐蓉   時(shí)間:2021-6-27 19:40

        看完此作文您的評(píng)價(jià)是:
        • 評(píng)價(jià):好文章,贊一下

          好文章,贊一下

          381人

        • 評(píng)價(jià):很一般,需努力

          很一般,需努力

          7481人

        • 評(píng)價(jià):太差勁,踩一下

          太差勁,踩一下

          70人

        四年級(jí)想像400字作文推薦更多>>

        熱門四年級(jí)想像作文