文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好難忘的兩位老師400字作文？一晃眼，六年過去。我的小學(xué)生涯快結(jié)束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：李老師，目前教我們數(shù)學(xué)。李老師帶我們最長(zhǎng)，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語(yǔ)言，向我們傳授奇妙的數(shù)學(xué)。以下是謝曦平寫的《難忘的兩位老師》范文；

好難忘的兩位老師作文400字概況

• 作者：謝曦平
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 23時(shí)37分

一晃眼，六年過去。我的小學(xué)生涯快結(jié)束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：

李老師，目前教我們數(shù)學(xué)。李老師帶我們最長(zhǎng)，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語(yǔ)言，向我們傳授奇妙的數(shù)學(xué)。而且李老師很喜歡在課上的一半時(shí)給我們講些成語(yǔ)故事。比如有一次背公式，有些同學(xué)不會(huì)背便張著嘴亂說，這時(shí)李老師講了個(gè)濫芋充數(shù)的故事，頓時(shí)，班里的氣氛馬上變了。當(dāng)然，李老師有男教師普遍的特點(diǎn)就是生氣時(shí)很嚇人。好像三年級(jí)的時(shí)候李麗娟被嚇哭過……

說完了李老師，讓我說說第二位老師吧。

第二位就是我們親愛的趙老師嘍。趙老師普通話很好。上課前老師總給我們講一講課文背景。我們常常在故事里學(xué)會(huì)一些道理和知識(shí)。而且趙老師還舉行“古詩(shī)接龍”、“詩(shī)朗誦”、“成語(yǔ)接龍”等活動(dòng)。但是世上沒有完美的人。趙老師老是布置很多作業(yè)，因此我總要寫到九點(diǎn)多。

兩位老師各有特點(diǎn)，相信上了初中后我也不會(huì)忘記他們。最后補(bǔ)一句，其他老師我也很喜歡哦。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 謝曦平   時(shí)間：2025-6-18 23:37