文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的“魔法老師”400字作文？我的“魔法老師”有很多的“獨(dú)門(mén)絕計(jì)”，她就像哈里波特的師父，像圣女貞德的姐姐……你們一定很好奇吧。其實(shí)也沒(méi)有那么夸張，她被稱為“魔法老師”是因?yàn)樗邢衲Хㄒ粯拥闹腔?。這個(gè)魔法老師就是我們活潑漂亮的沈老師。以下是劉冰寫(xiě)的《我的“魔法老師”》范文；

好我的“魔法老師”作文400字概況

• 作者：劉冰
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月14日 18時(shí)44分

我的“魔法老師”有很多的“獨(dú)門(mén)絕計(jì)”，她就像哈里波特的師父，像圣女貞德的姐姐……你們一定很好奇吧？

其實(shí)也沒(méi)有那么夸張，她被稱為“魔法老師”是因?yàn)樗邢衲Хㄒ粯拥?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhihui/" title="智慧作文">智慧。這個(gè)魔法老師就是我們活潑漂亮的沈老師。

沈老師手上的“魔法棒”對(duì)著我們一指，神奇地讓我們的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，讓最懶惰的同學(xué)都知道了學(xué)習(xí)的重要性。上語(yǔ)文課時(shí)，她傳授給我們知識(shí)，讓我們每個(gè)人都陷入她描繪的神奇的境界里。我們聽(tīng)課累了，她會(huì)神奇地“變”出一個(gè)個(gè)小故事，讓我們馬上有了精神，豎起耳朵聽(tīng)得津津有味。講《人物描寫(xiě)一組》里時(shí)，她又神奇地把小嘎子的故事“變”到了我們身上。下課時(shí)，她又變成了我們中的一員，一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子。在沈老師魔法般的教育下，我們不害怕作文也不害怕閱讀了，我們手中也擁有了神奇的“魔法棒”，在任何時(shí)候都能揮舞得有聲有色。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 劉冰   時(shí)間：2024-1-14 18:44