文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好燕子400字作文？今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)真正與燕子來(lái)了一次親密的接觸，使同學(xué)們興奮不已。早上的第四節(jié)課，是我們語(yǔ)文老師劉老師教我們的品社課。我們劉老師講課非常生動(dòng)，我們?nèi)喽悸?tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講一個(gè)故事時(shí)，一只燕子從敞開(kāi)的窗戶里飛了進(jìn)來(lái)，在教室里盤(pán)旋，同學(xué)們有的看著燕子，不知如何是好，有的被燕子的行為嚇了一跳，還有的則趁機(jī)搗亂。以下是徐乙婷寫(xiě)的《燕子》范文；

好燕子作文400字概況

• 作者：徐乙婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 17時(shí)30分

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)真正與燕子來(lái)了一次親密的接觸，使同學(xué)們興奮不已。

早上的第四節(jié)課，是我們語(yǔ)文老師劉老師教我們的品社課。我們劉老師講課非常生動(dòng)，我們?nèi)喽悸?tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講一個(gè)故事時(shí)，一只燕子從敞開(kāi)的窗戶里飛了進(jìn)來(lái)，在教室里盤(pán)旋，同學(xué)們有的看著燕子，不知如何是好，有的被燕子的行為嚇了一跳，還有的則趁機(jī)搗亂。教室里亂哄哄的，不過(guò)夠了一會(huì)兒又靜了下來(lái)。燕子想飛出教室，但狠狠地撞在了玻璃上，燕子使勁地拍打著玻璃，仿佛在說(shuō)：“為什么看見(jiàn)天空但飛不出去呢？”燕子停在窗子，靜靜地望著天空。老師加速把課講完，對(duì)我們說(shuō)：“哪位同學(xué)愿意幫助這只可憐的燕子呢？”我左瞧瞧，右瞧瞧，同學(xué)們都不敢接近燕子，我勇敢地站了起來(lái)，走到了窗子旁，用掃把把燕子放走了，燕子飛上了藍(lán)天。

燕子屬于候鳥(niǎo)，專吃害蟲(chóng)，消滅農(nóng)田里危害植物生長(zhǎng)的昆蟲(chóng)，保護(hù)農(nóng)田，是農(nóng)民伯伯的好幫手。而且燕子很可愛(ài)，能讓人們欣賞，我們更應(yīng)該保護(hù)燕子。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 徐乙婷   時(shí)間：2024-10-11 17:30