文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好各有各的本領400字作文？有一天,小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領，請小猴做裁判。他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來?！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次?，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。以下是劉灝鑫寫的《各有各的本領》范文；

好各有各的本領作文400字概況

• 作者：劉灝鑫
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年09月26日 00時37分

有一天,小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領，請小猴做裁判。他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來?！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次?，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說：“啄木鳥的本領真大?！睒渑杂幸欢涯绢^，小猴說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長長的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說：“大象你的本領真大。”小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說：“誰能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。老牛看見，走出來，套上犁，走啊走啊，沒過一會兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說：“老牛你的本領真大。”最后，大家得出一個結果，那就是，各有各的本領。

用童話的形式，寫出一個道理。行筆較為流暢。

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作者：小學四年級學生（7）班 劉灝鑫   時間：2024-9-26 00:37