文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好老師的情懷400字作文？老師的情懷6。2班武岳情份為多種：父母之情、姐妹之情、兄弟之情和師生之情。在我的腦海中，有一件刻骨銘心的事情，就好像發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在幼兒園里的一件事，我跟小伙伴嬉戲打鬧，任宇杰在欺負(fù)吳凡，一切看起來都很和諧，可是，有一件不幸的事情降臨在我的身上，我重重地跌倒了，胳膊經(jīng)度骨折，疼的我哇哇大哭，還倒致了昏迷……當(dāng)我在睜眼時，首先映入眼簾的是骨科醫(yī)生，然后是老師慈祥的臉龐。以下是陳靚琿寫的《老師的情懷》范文；

好老師的情懷作文400字概況

• 作者：陳靚琿
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 05時48分

老師的情懷6.2班武岳情份為多種：父母之情、姐妹之情、兄弟之情和師生之情。在我的腦海中，有一件刻骨銘心的事情，就好像發(fā)生在昨天。那是發(fā)生在幼兒園里的一件事，我跟小伙伴嬉戲打鬧，任宇杰在欺負(fù)吳凡，一切看起來都很和諧，可是，有一件不幸的事情降臨在我的身上，我重重地跌倒了，胳膊經(jīng)度骨折，疼的我哇哇大哭，還倒致了昏迷……當(dāng)我在睜眼時，首先映入眼簾的是骨科醫(yī)生，然后是老師慈祥的臉龐。

治療完后，老師又把我?guī)У接變簣@。給媽媽打電話，不到半個小時媽媽便風(fēng)風(fēng)火火地趕了過來，問我哪傷著了，嚴(yán)重不嚴(yán)重，望著媽媽急切的眼神，我迷茫了，媽媽為什么不感謝老師？老師為什么不討一聲謝謝呢？這一切對我始終是個迷。一眨眼，我就上了一年級，我從老師口中知道向別人幫助不應(yīng)該索取回報，我的一個問題已解開，下了課老師正準(zhǔn)備走，我壯著膽子問老師為什么，我們受傷，爸爸媽媽顧不上說謝謝呢？老師說：“那是媽媽太著急了”。我恍然大悟。

那時我體會到老師的愛會照亮我們一生。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 陳靚琿   時間：2025-6-16 05:48