文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好天才同桌400字作文？天才同桌初中以來,我已結(jié)識了幾批同桌,這么多的“短命”同桌可謂情態(tài)各異。這些同桌在我腦海里實在沒留下什么“光輝形象”。但是有一位同桌卻使我感到有點不可思議,他總是自吹自擂為“天才”?？墒蔷烤鼓囊稽c值得他自耀呢。以下是曾素瓊寫的《天才同桌》范文；

好天才同桌作文400字概況

• 作者：曾素瓊
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年04月18日 22時55分

天才同桌初中以來,我已結(jié)識了幾批同桌,這么多的“短命”同桌可謂情態(tài)各異。這些同桌在我腦海里實在沒留下什么“光輝形象”。但是有一位同桌卻使我感到有點不可思議,他總是自吹自擂為“天才”！可是究竟哪一點值得他自耀呢？我很疑惑：當他作短嘆的，看他那郁郁寡歡的神情，我真有點可憐他。

當學生的，哪能沒有不碰壁的呢？再說“塞翁失馬”也并非壞事！出什么題或想出什么法子，他便會自鳴得意地宣稱：“哈哈，我是天才！”有時“天才”會因為玩得過頭，接到黃牌警告，而他則整日長吁天才不愧為天才，他還自創(chuàng)了手“龍飛鳳舞”的“天書”，其中，“狂草”在物理本上?！白隹汀保幢闶潜人嗪仁畮啄昴奈锢?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師也只能認出個大概，末尾只好寫四個大字“書寫太亂”。這時，他又洋洋得意的說：“能難住老師，這才是天才的真本領(lǐng)！”徹底無語，看見了吧，這就是我“搞笑”的“天才”同桌！中為三中初二8班賀瑋指導老師：吳天慶

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作者：小學四年級學生（4）班 曾素瓊   時間：2023-4-18 22:55