文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好讓我們身懷感恩之心400字作文？感恩是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈?！钡娘L(fēng)度，是“投我以桃，報(bào)之以李?！钡臅邕_(dá)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師是辛勤的園丁,老師教育我們成材,我深深地感謝她,在我幼小的心田上,播撒下文學(xué)的種子。從入學(xué)那年起,老師教我們識(shí)了千百萬個(gè)字,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。以下是盧萬紅寫的《讓我們身懷感恩之心》范文；

好讓我們身懷感恩之心作文400字概況

• 作者：盧萬紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月04日 05時(shí)08分

感恩是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈?！钡娘L(fēng)度，是“投我以桃，報(bào)之以李?！钡臅邕_(dá)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

老師是辛勤的園丁,老師教育我們成材,我深深地感謝她,在我幼小的心田上,播撒下文學(xué)的種子。從入學(xué)那年起,老師教我們識(shí)了千百萬個(gè)字,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。在學(xué)習(xí)上遇到的坎坎坷坷,是老師給了我們學(xué)習(xí)的信心;在生活上碰到令人痛心的事,是老師安撫我們受傷的心靈;在人生道路上被扎手的荊棘絆倒,是老師用充滿智慧和力量的手扶我們起來!

讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我怎能忘呢?讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——我們要回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游,在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)新的突破!

是誰讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天的大樹?是誰讓當(dāng)年憧憧憬憬的孩子懂了事?是老師、是父母、是長(zhǎng)輩、是那些曾經(jīng)教育輔導(dǎo)過我們的長(zhǎng)者。我們理所當(dāng)然要對(duì)他們充滿感恩!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 盧萬紅   時(shí)間：2023-1-4 05:08