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        同學(xué)的閃光點(diǎn) 400字

        文章摘要:六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好同學(xué)的閃光點(diǎn)400字作文?我們班有一位會(huì)默默學(xué)習(xí)的人,她就是董媛媛。董媛媛每一節(jié)課課堂上都非常能傾聽(tīng),別的同學(xué)回答問(wèn)題甚至有的開(kāi)小差時(shí),她都會(huì)全神貫注默默地傾聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,這就是她的第一個(gè)閃光點(diǎn)“能傾聽(tīng)”。課堂上當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),她腦袋的“發(fā)動(dòng)機(jī)”就啟動(dòng)了。以下是朱婧婧寫(xiě)的《同學(xué)的閃光點(diǎn)》范文;

        好同學(xué)的閃光點(diǎn)作文400字概況

        • 作者:朱婧婧
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分2段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年03月18日 18時(shí)04分

        我們班有一位會(huì)默默學(xué)習(xí)的人,她就是董媛媛。董媛媛每一節(jié)課課堂上都非常能傾聽(tīng),別的同學(xué)回答問(wèn)題甚至有的開(kāi)小差時(shí),她都會(huì)全神貫注默默地傾聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,這就是她的第一個(gè)閃光點(diǎn)“能傾聽(tīng)”。課堂上當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),她腦袋的“發(fā)動(dòng)機(jī)”就啟動(dòng)了。別的同學(xué)考慮好時(shí)會(huì)七嘴八舌地?fù)屩f(shuō),而她卻默默無(wú)言地聽(tīng)老師講課,不和別的同學(xué)一起加入“七嘴八舌”大集團(tuán),這是她的第二個(gè)閃光點(diǎn)。下課時(shí),同學(xué)們都跑出去玩了,他們有的玩游戲;有的跳繩;還有的比賽跑步。有的同學(xué)叫董媛媛一起玩,可她卻說(shuō):“我不玩,要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),孔子說(shuō):‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎’?!边@就是她的第三個(gè)閃光點(diǎn)“勤奮好學(xué)”。她身上的閃光點(diǎn)實(shí)在是太多了,數(shù)也數(shù)不盡,但人不是十全十美的,她也有自身的缺點(diǎn),希望她能改掉缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)。我也要以董媛媛為學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)她的有點(diǎn),努力學(xué)習(xí),為我們四(一)班爭(zhēng)光!名師

        查看:66894   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/566339.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 朱婧婧   時(shí)間:2023-3-18 18:04

        名師點(diǎn)評(píng):小作者這篇文章介紹了自己的一位同學(xué),并著重展現(xiàn)出了她的優(yōu)點(diǎn)。文章角度獨(dú)特,條理清晰。小作者將同學(xué)的特點(diǎn)總結(jié)出來(lái),并分別引用例子詳加說(shuō)明,這樣能夠加深讀者對(duì)好友的印象,也更具有說(shuō)服力。通過(guò)小作者的用心塑造,讀者認(rèn)識(shí)到了小作者的同學(xué)是位善于傾聽(tīng)、不爭(zhēng)強(qiáng)好勝、勤奮好學(xué)的好學(xué)生?!岸骆旅恳还?jié)課課堂上都非常能傾聽(tīng)”建議改為“董媛媛每一節(jié)課聽(tīng)得都很認(rèn)真”。“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)她的有點(diǎn)”這兩句中的“有”改為“優(yōu)”。
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