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        老師媽媽 400字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好老師媽媽400字作文?她是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師,她是一個(gè)和藹可親的老師,她是一個(gè)同學(xué)們的好朋友,她就是我們五(1)班的班主任——王老師。她長長的黑發(fā),戴著一家明亮的眼鏡,中等身材,是同學(xué)們的良師益友,深受大家喜愛。冬天的時(shí)候,大家的小手凍得直哆嗦,老師和藹地對我們說:“孩子們,手很冷吧,雙手使勁搓一搓就好了。以下是張妹領(lǐng)寫的《老師媽媽》范文;

        好老師媽媽作文400字概況

        • 作者:張妹領(lǐng)
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年11月19日 13時(shí)55分

        她是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師,她是一個(gè)和藹可親的老師,她是一個(gè)同學(xué)們的好朋友,她就是我們五(1)班的班主任——王老師!她長長的黑發(fā),戴著一家明亮的眼鏡,中等身材,是同學(xué)們的良師益友,深受大家喜愛。冬天的時(shí)候,大家的小手凍得直哆嗦,老師和藹地對我們說:“孩子們,手很冷吧,雙手使勁搓一搓就好了?!闭f著還給我們做示范。下課了,老是會開一個(gè)玩笑逗我們樂樂,分散注意力。當(dāng)我們班犯錯(cuò)誤時(shí),老師會像朋友似的談心,絕不會亂罵學(xué)生。有一次,楊超帥在寫暑假時(shí),讀書筆記只寫了三篇,當(dāng)我上報(bào)老師后,老師并沒有發(fā)怒,而是和他談心,讓他在放松的情況下道出實(shí)情并情切的說,相信楊超帥一定可以補(bǔ)好的。楊超帥聽了這番話,也抓緊時(shí)間補(bǔ)了起來。王老師還像個(gè)小孩子呢。在玩耍時(shí)王老師會開玩笑,逗我們開心;上課時(shí),她會講自己小時(shí)候的故事;當(dāng)和我們談心時(shí),老師也會搞點(diǎn)幽默,尋我們開心。瞧,這就是我們可親、可敬、可愛的王老師。名師

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 張妹領(lǐng)   時(shí)間:2024-11-19 13:55

        名師點(diǎn)評:文章介紹的是小作者喜愛的一位老師,從同學(xué)們對老師的喜愛,以及小作者的極力稱贊來看,這位老師的確是位很好的老師。文中,小作者介紹了老師的外形,描寫了老師平時(shí)和同學(xué)們相處的情形,從中將老師塑造成了一位富有愛心、幽默、和藹,還有點(diǎn)童心未泯的好老師形象。文章人物形象鮮明,描述生動(dòng),除了幾處筆誤,希望小作者能認(rèn)真改正?!按髦患颐髁恋难坨R”中的“家”改為“架”?!袄蠋煏衽笥阉频恼勑摹备臑椤袄蠋煏衽笥阉频暮臀覀冋勑摹?。“楊超帥在寫暑假時(shí)”改為“楊超帥在寫暑假作業(yè)時(shí)”。
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