文章摘要：數(shù)學(xué)作文400字:怎么寫好我的數(shù)學(xué)老師400字作文？他——一位年近六旬的老人，卻耳不聾，眼不花，而且幽默樂觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。高老師很幽默，在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課，高老師讓我們記錄一些筆記，有些人沒記，男同學(xué)沒記的比較多。這時(shí)，高老師走到一位男同學(xué)面前，用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子，說：“你的本子呢，怎么不記。以下是蔡海峰寫的《我的數(shù)學(xué)老師》范文；

好我的數(shù)學(xué)老師作文400字概況

• 作者：蔡海峰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月14日 04時(shí)36分

他——一位年近六旬的老人，卻耳不聾，眼不花，而且幽默樂觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。高老師很幽默，在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課，高老師讓我們記錄一些筆記，有些人沒記，男同學(xué)沒記的比較多。這時(shí)，高老師走到一位男同學(xué)面前，用筆輕輕敲了一敲那個(gè)同學(xué)的腦袋瓜子，說：“你的本子呢，怎么不記？”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭，還是記錄一下為好。”有些人開始竊竊私語起來。這時(shí)，高老師又說：“你家是不是沒錢買筆呀?！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無地自容。高老師掏出一張100元，全班又“哇噻”起來。同學(xué)A說：“不會(huì)真的把100元給他吧！”“這也太酷了，但是不太可能?！蓖瑢W(xué)B說?！斑@次初犯，無罪釋放！”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……高老師是一個(gè)幽默的人，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中感受到快樂！ 《我的數(shù)學(xué)老師》相關(guān)作文

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 蔡海峰   時(shí)間：2024-11-14 04:36